人民日报内部刊物《党建参阅》年第十四期发表河北工业大学马克思主义学院张青卫教授文章《新时代构建学习大国的基本标准》。
新时代构建学习大国的基本标准
人人皆能学、人人渴望学、人人善于学、人人乐于学
文
张青卫王丹阳
文章指出，习近平总书记在十九大报告中明确提出了“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”的战略任务，并在多次讲话中都谈到要建设学习大国，确定了到年“推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国”的战略目标。关于一个国家如何才能称得上是学习大国，一个学习大国应该具备怎样的基本标准，直接关系到社会主义现代化强国目标的实现。从总体上来说，一个学习大国应该表现为人人能够学习、人人渴望学习、人人善于学习和人人乐于学习。
文章共分四个部分：第一部分分析了人人皆能学是构建学习大国的物质条件，包括社会生产力的发展，科学技术的进步以及党的正确领导；第二部分提出了人人渴望学是构建学习大国的思想基础，无论是为了适应时代变化发展还是实现美好生活需要以及练就过硬本领都需学习；第三部分阐释了人人善于学是成为学习大国的重要表现，所谓善于学就是要正确认识学习，要有强烈的问题意识，要学会选择学习内容跟以及正确合理安排学习时间；第四部分表达了人人乐于学是成为学习大国的最高要求，因此要把学习本身当作一种目的，一种好玩的事，一种生活方式，做到真正享受学习的过程。
01
人人皆能学是构建学习大国的物质条件
学习大国首先应该是一个人人都能学习的国家，构建学习大国首先要解决的问题，就是要为所有人提供学习的环境和条件。新中国成立以来几十年的发展，中国特色社会主义已经进入新时代，我国已初步具备了人人皆能学的条件，为我们提出构建学习大国提供了坚实的物质保障。
02
人人渴望学是构建学习大国的思想基础
激发广大人民群众对学习的欲望才能为构建学习大国提供强大的思想基础。“想不想”是人们“干不干”的思想先导。强烈的欲望是人们具体实践的行为动力。如果人们普遍没有对学习的心理诉求，那么学习大国的构建也难以展开。但意识只是被意识到了的存在，人们对学习的渴望归根结底还是源于新时代人们的现实生活。
03
人人善于学是成为学习大国的重要表现
人们不光要想学、好学，关键是要能学好。当今的文盲不再是不识文断字，而是不会学习、不善于学习的人。习近平总书记多次强调新时代掌握学习本领的重要性，而掌握学习本领就要掌握一定的学习方法、善于学习。
04
人人乐于学是成为学习大国的最高要求
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“乐于学”才是学习的最高境界。在学习中找到乐趣、真正享受学习的过程，才能学好，才能体会那种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美妙感觉。
作者简介
张青卫（-），男，河北工业大学马克思主义学院院长，特聘教授，法学博士，博士生导师，校学术委员会委员；河北省中国特色社会主义研究中心特约研究员，北京高校中国特色社会主义协同创新中心(北京工业大学)责任教授，河北省中国特色社会主义理论研究会副会长，河北省青少年发展研究会副会长，河北省思想政治理论课教学指导委员会委员，年入选河北省理论人才五十人工程。
王丹阳（-），女，南开大学马克思主义学院博士研究生。
河北工业大学马克思主义学院
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