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成语辨析的10大方法
方法一 注意关键字词 防范“望文生义”
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。
[针对训练]
1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．年平昌冬季奥运会闭幕式上华美的“北京8分钟”让世界各国领略了中国的大国风采，而这些高科技智能技术的设计与创作团队则在幕后不断地交流磨合，坐而论道，分享了整个创作的缘起和经过。
B．面对重重困难，刘邦没有气馁，反而与一众兄弟浴血奋战，几年时间不到，他已经成了一个坐拥百城的王者。
C．各高校要实现“双一流”建设目标，唯有凝心聚力，以更高的标准和要求拿出实招来心慕手追名校，使追赶、超越成为学校事业发展的常态。
D．未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。
解析：选D A项，坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。从语境“在幕后不断地交流磨合”“分享了整个创作的缘起和经过”可知，该成语在句中被误解为“坐下来谈论事情”的意思。望文生义。B项，坐拥百城：比喻藏书极为丰富。从语境“已经成了一个……的王者”来看，句中将“坐拥百城”误解为“拥有一百座城池”的意思。望文生义。C项，心慕手追：心里仰慕，手里模仿。形容对精湛技艺极其欣赏，潜心学习。从语境来看，句中将“心慕手追”的“追”误解为“追赶”的意思。望文生义。D项，勠力同心：勠力，并力，合力；同心，思想一致，很齐心。指齐心合力，团结一致。使用正确。
方法二 注意适用对象 防范“张冠李戴”
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。
[针对训练]
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，作品上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
B．上海师范大学美术学院因坚持传统绘画的教学理念而在国内中国画界中脱颖而出，在教学上主张筑基于传统文脉，以经典解读、研习为桥梁，连通造化与心源。
C．“缘定终身，幸福一生”的职工集体婚礼在工人文化广场举行，多名职工朋友观看了38对有情人喜结金兰的仪式，见证了新人神圣而甜蜜的时刻。
D．当食品安全与日新月异的 )
①为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
②每届奥运会之后，都有一大批为国争光的体育健儿在国人中名噪一时，这也使体育爱国的情怀在一大批国人心目中潜滋暗长。
③江西某民办教育机构漠视教育理念，对学生耳提面命，恶言相加，甚至存在罚站、打戒尺、打龙鞭等体罚行为。
④课间，我经常会和同学们讨论《红楼梦》《三国演义》中的精彩情节，也会讨论一些前沿科学知识和古今未解之谜，我们常常各抒己见，振振有词，神采飞扬。
⑤邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染，做出危害社会的事情。
⑥有些党员干部的确很苦很累，脸上虽有辛劳之色，却少有倦怠之情，每个人都意气风发，蠢蠢欲动，想要干一番事业。
A．①③⑤ B．②④⑥
C．③④⑥D．①②⑤
解析：选C ①闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就感到高兴，指虚心接受意见。使用正确。②名噪一时：形容名声传扬于一个时期。褒义词。使用正确。③耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。褒义词。此处语境是列举“漠视教育理念”的行为，含有批评、否定的意思，应使用贬义词。褒贬失当。④振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义词。此处的语境是形容“我和同学们”的讨论情景。褒贬失当。⑤冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。贬义词。使用正确。⑥蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。贬义词。此处语境是“每个人都意气风发”“想要干一番事业”。褒贬失当。
方法四 注意用语得体 防范“谦敬错位”
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。
[针对训练]
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．要想更好地专注于自己的事情，你必须懂得如何优雅地拒绝他人的不情之请。
B．大家都是自己行业内的领军人物，我想听听大家的看法，你们不要拘礼，就姑妄言之吧。
C．正所谓“愚者千虑，必有一得”，我德薄才疏，发言时请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
D．装修工小王见到一位电影明星后，激动地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬荜生辉的。”
解析：选C A项，不情之请：客套话，指不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求。谦辞与敬辞使用错位。B项，姑妄言之：指姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，句中用于“大家”，谦辞与敬辞使用错位。C项，德薄才疏：品行和才能都很差。常作谦辞。使用正确。D项，蓬荜生辉：指由于宾客来到家里，或张挂别人赠送的字画等而使自己非常光荣。谦辞，只能用于自己，句中用于“你家”，谦辞与敬辞使用错位。
方法五 注意准确简洁 防范“重复赘余”
有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语(一般紧挨着成语的词语)的意义重复，造成重复赘余。
[针对训练]
5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①经过三年的监狱生活，这位曾经在政界叱咤风云的人物趾高气扬、盛气凌人、独断独行、自作主张的影子消失了。
②在博览会上，科技成果集体亮相，这既是中国科技数十年以来积累的厚积薄发的结果，也是科技工作者不断创新的成果。
③这次签名售书活动很成功，作家张先生激动地对记者说：“读者对这部书过分的溢美之词，是对我的肯定，我会用更多的作品来感谢大家。”
④山里的孩子怕见生人，也特别好奇，学校里来了一位年轻漂亮的女老师，他们就满身心地激动，雀跃着奔走相告。
⑤车厢里开始混乱起来，被惊醒的囚犯们个个惊愕失色，不明白到底发生了什么，更有人蠢蠢欲动，想从乱局中伺机逃脱。
⑥实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要我们在各自的岗位上能够克勤克俭，坚守己任，甘于奉献。
A．①③⑤B．①②④
C．②③⑥D．④⑤⑥
解析：选C ①趾高气扬：指走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。使用正确。②厚积薄发：大量地积累，只择其精要少量地表露出来。多用于称赞人学问深厚，学风严谨；也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功。与前面的“积累的”语意重复。③溢美之词：指过分夸奖的话。与前面的定语“过分的”语意重复。④奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。使用正确。⑤蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。使用正确。⑥克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。与前面的“能够”语意重复。
方法六 注意词语程度 防范“轻重不分”
有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。
[针对训练]
6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。
②金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。
③在大好形势下，执黑棋一方走得非常不冷静，先是走出两手昏棋，几手后竟然又鬼使神差地走出一着让人看不懂的败棋。
④有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。
⑤李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。
⑥军队改革必然会触碰到各种盘根错节的利益，也可能会在“深水区”遇到种种阻挠。但无论如何，都应该以壮士断腕的精神前行。
A．①④⑤B．②③⑤
C．②③⑥D．③④⑥
解析：选C ①“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语境中“他”只是迟到、早退而已，用在此处词义过重。②“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难于辨别。使用正确。③“鬼使神差”指好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。使用正确。④“养虎遗患”比喻纵容恶人，给自己留下后患。在句中形容缺点错误，既使用对象不当，又程度过重。⑤“日理万机”形容一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务。这个成语词义很重，用在“李老师”身上，大词小用。⑥“盘根错节”形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。使用正确。
方法七 注意语法功能 防范“功能紊乱”
有些时候误用成语是因为没有注意其语法功能，因为成语在与相关词语搭配时需遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，等等。如果使用时不顾其规则，就容易造成功能紊乱的错误。
[针对训练]
7．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．发现小偷偷了同学的手机后，他不怕小偷威胁，骑着单车穷追不舍小偷，终于追回了同学的手机。
B．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
C．这幅漫画，对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当世诸公”给予了有力讽刺。
D．我们走过了独立自主、艰苦创业的时代，走过了改革开放、快速发展的时代，今天我们正置身于春秋鼎盛的伟大时代，更需要先进文化的滋养和支撑，我们要不忘初心，踏实前行。
解析：选B A项，穷追不舍：追赶到底，不放过。一般不带宾语。句中说成“穷追不舍小偷”，属于语法功能错误。B项，白云苍狗：比喻事物变幻无常。使用正确。C项，漠不关心：形容态度冷淡，毫不关心。其后不能带宾语。D项，春秋鼎盛：指正处在壮年。旧时多用来称君王年富力强。此处用以修饰“伟大时代”，属于搭配不当。
方法八 注意审查语意 防范“多义误用”
许多成语往往含有两个或两个以上的义项。如果对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二，就极容易犯“多义误用”的错误。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。
[针对训练]
8．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A．青龙峡有“云台山第一大峡谷”的美誉，它瀑飞泉悬，潭幽溪清，秀色可餐，堪称生态游、休闲游的好去处。
B．自古以来，清正廉洁的官员都不会以权谋私，贪污受贿，虽然平时生活清贫，但他们因为坦荡无私，就没有水落石出的顾虑，更没有半夜敲门的担心。
C．这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽，富有灵气，文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。
D．沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画、恬静淡远、风格独具的“湘西世界”。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱、纯朴善良、玲珑剔透的小姑娘。
解析：选B A项，“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。此处用来形容青龙峡的景物非常优美，使用正确。B项，“水落石出”指水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。不合语境。C项，“珠圆玉润”指像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处用来形容文字，使用正确。D项，“玲珑剔透”形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)；也形容人聪明伶俐。此处用来形容“翠翠”，使用正确。
方法九 注意审查语境 防范“前后矛盾”
成语有其自身特定的含义，命题者有时故意使成语的含义与句子其他部分表达的语意产生矛盾，如果考生未能准确地掌握成语的含义，就分辨不清。
[针对训练]
9．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①在中华大地的沃土之上，众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新的国家。
②有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
③近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。
④初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的畅谈着自己的理想……欢乐围绕在每个人的身边。
⑤小张被提拔为部门领导三个月以来，凡事身体力行，消瘦了不少。
⑥我家的花虽多，但与公园里的花相比，不过是九牛一毛，不值一提。
A．①②⑤B．①③④
C．②⑤⑥D．③④⑥
解析：选B ①“因人成事”意思是依赖别人的力量办成事情，与句中“中国人民靠自己的力量建立了新的国家”相矛盾。②“妙手偶得”指技术高超的人，偶然间即可得到；也用来形容文学素养很高的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。使用正确。③“僧多粥少”比喻人多东西少，不够分配。语意与句中表达的“消费者却寥寥无几”相矛盾。④“春意阑珊”春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。与句中“初春”矛盾。⑤“身体力行”着重于亲自实践，努力去做。使用正确。⑥“九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分。一般用于数量的比较。使用正确。
方法十 注意词义差别 防范“近似混淆”
有些成语彼此相似，在使用中极易混淆，如果辨析不精细，就会导致错用。对于此类词语，需要把握各自词义的重点，用心辨析两词相异语素的含义，进而弄清两词的区别，才能避免误用。
[针对训练]
10．(·全国卷Ⅰ·节选)阅读下面的文字，完成题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。年后，“大洋一号”不断进步，________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
B．应有尽有一览无余轻而易举再接再厉
C．一应俱全一目了然轻而易举东山再起
D．应有尽有一目了然易如反掌再接再厉
解析：选B “一应俱全、应有尽有”这两个成语都有“东西齐全”的意思；“一应俱全”偏重于东西齐备、不缺，“应有尽有”偏重于该有的都有。文段第一条横线的空白处整个句子的意思是介绍“大洋一号”的各种科学实验室，用“应有尽有”比较合适，用“一应俱全”也没有错。
“一览无余、一目了然”这两个成语都有“一眼就能看得清清楚楚”的意思，但又有差别。“一览无余”意指一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏。“一目了然”形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“一览无余”侧重景象，“一目了然”侧重事情的原委。文段第二条横线空白处句意是深海可视采样系统犹如千里眼，能把海底世界看得清清楚楚，所以用“一览无余”合适。“易如反掌、轻而易举”这两个成语都有“非常容易就把事情办好”的意思，“易如反掌”比喻事情很简单，非常容易完成；“轻而易举”形容事情容易做，不费力，省事。文段第三条横线空白处句意是描述深海可视采样系统可根据需要抓取矿物样品和采集海底水样，用“易如反掌”或“轻而易举”均可。
“东山再起、再接再厉”这两个成语都有“因不满足于当下的状态而努力”的意思，其中“东山再起”偏重于失势后的重新兴起，而“再接再厉”偏重于一次又一次不断努力，多用来表示有了成绩后不停步。第四条横线空白处句意是“大洋一号”接续郑和下西洋的光辉传统，使用“再接再厉”更为恰当。所以，选项A、C、D均不恰当，B项正确。
11．(·全国卷Ⅱ·节选)阅读下面的文字，完成题目。
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎
B．无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥
C．寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎
D．无疾而终名噪一时博采众长按图索骥
解析：选C 首先，比较“寿终正寝”与“无疾而终”。寿终正寝：旧时指老死在家里，现比喻事物的灭亡。无疾而终：没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。二者差异点在“寿终”与“无疾”上，同时语境强调戏曲若一直固守原有形态不进行创新，恐怕早就消亡了，与“无疾而终”没有关系，因此选用“寿终正寝”。
其次，比较“名噪一时”与“名垂青史”。名噪一时：指名声传扬于一个时期。名垂青史：把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽。二者差异点在“一时”与“青史”上，前者强调时间短，后者强调时间久远；同时语境强调没有一位京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己并流传久远的，因此选用“名垂青史”。
再次，比较“兼容并蓄”与“博采众长”。兼容并蓄：是指把不同内容、不同性质的东西吸收进来，保存起来。博采众长：是指广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。二者差异点在“容”与“采”上，从语境可知，梅兰芳大师是从多个方面进行大量的探索才作出巨大贡献的，强调的是采纳，因此选用“博采众长”。
最后，比较“照猫画虎”与“按图索骥”。照猫画虎：猫与虎的外形有相似之处，比喻照样模仿而仅得其仿佛。按图索骥：按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索去寻求。二者差异点在“画”与“索”上，前者强调模仿，后者强调追索；同时语境强调的是尚小云等人不满足于停留在雷池之内模仿他人，因此选用“照猫画虎”。因此，C项为正确选项。
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