六月荷叶满池塘，壮志凌云高考时，年的高考总算尘埃落定，三年来，那些日夜陪读操心的家长和寒窗苦读的学子们终于可以好好歇一歇了，这些晚睡早起的读书人，自小接受教育以来，经历了本次高考之后，终于第一次不用参加各种补习，过一个真正属于自己的假期了，总算可以手握拳头，幽默地对自己说一声：我自由了。
前几天高考时，我上班经过县人民广场，看到几辆接送考生的大公交车整齐划一的停在那里，车身上挂着大红的激励标语，其中有一句是：“心有多大，舞台就有多大”，面对此情此景，我心中油然而生一种莫名的激动和震撼。
花无百日好，人无再少年，岁月沧桑，时光易逝，转眼我家的小孩也大学毕业了，但高考那种神圣而高贵的祟敬之感，永远是我们每个人心中挥之不去的情怀。高考，对人生的重要性不言而喻，中国古代，把“人生的洞房花烛夜”与“金榜题名时”相提并论，唐代诗人孟郊四十六岁时进士及第，曾有诗云：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，那种苦尽甘来，喜极而泣的感觉，也许任何美好的语言都不足以形容。
我们的人生之路，从孩童时代起，无非是先上幼儿园，然后上小学、初中、高中、大学，最后进入社会，上班（或自己创业），结婚生子，这就是一个人生过程。
那么，高考为什么这么重要呢？因为高考是人生的分水岭，高考考得好的话，我们就可以读好点的大学（，等一流学校），进而接受更好的教育资源和人生舞台，为将来立足社会和幸福前程积攒更多的“软实力”，所以，高考的本质是教育资源的竞争，这就有了“干军万马过独木桥”的说法。
由此，很多家长就把读一所好的大学同孩子将来找个好工作等同起来，当然，出自、的高校毕业生，找到好工作的概率更大，但是，我们孩子将来就业时，除了出自名校，还要看在大学时所学专业的重要性和适用性。在高考应试教育的巨大竞争压力下，孩子们、老师们、家长们，唯一关心的就是分数和排名，根本没有时间也不容许去考虑孩子的兴趣。
曾记得我读高中时，比较喜欢文学、历史，但还是读了理科（说实在的，到现在为止，仍然是读理科竞争相对小，比文科容易考上好点的大学），后来在武汉读了省中专（相当于现在的高职），当时学到画法几何与工程制图这门课，我无论怎么勤奋和努力，也理解不了“相贯线”这个概念和方位感，参加银行工作后，由于工作需要和兴趣爱好，业余学了经济学、历史学、心理学等方面的知识，我感觉如鱼得水，每次阅读这些东西，永远不觉得累，这样想想我当年读书学的电子类、制图类课程，真的是索然无味，徒然浪费时间。
如果说，高考之前是应试教育，为学而学的话，那么，高考之后，我们可以考虑一下自己的天赋和兴趣了，在填报高考志愿之前，同学们可以好好做一下“霍兰德职业测试”，这样，确保自己上大学时，尽量读自己感兴趣的专业，而不是人云亦云，读所谓的热门专业，试想一下，如果自己连看着别人杀只鸡都怕，怎么可能去学医当外科医生呢？如果象我一样，工程图纸横看竖看都搞不懂，怎么干得了建筑行业呢？又或者生性恬淡、喜欢安静、不擅长人越多时讲话越兴奋，那怎么当得了领导去从政或搞企业高管呢？
伟大的物理学家爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。大学阶段，最幸福的事，莫过于学到了自己感兴趣的专业，但是，兴趣除了后天的培养，主要还是源于每个人的天生潜质，我想，高考表面上来看，固然是分数的竞争，不过除了分数，高考的背后，还有每个人兴趣，爱好和运气的因素，所以，从某种意义上说，当高考分数出来后，孩子们填报大学志愿和专业时，命运则完全掌握在自己手里。
现在起，我们的家长和孩子们可以有充分的时间去思考和谋划这个问题。
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